Digitális témahetet tartottak a tardosi iskolában

A program célja, hogy az iskola tanulói együttműködve készítsenek valamilyen terméket a digitális eszközöket használva. 

– Mint minden évben, idén is aktuális témát választottak az iskolások, és Petőfi Sándor 200 évvel ezelőtti születésnapjára emlékezve digitális verseskötetet hoztak létre. A szerkesztést nagyon komoly előkészületek előzték meg. Internetes kereső versenyen bővítették ismereteiket a diákok, számítógépes prezentációkat készítettek csoportokban Petőfi életéről és munkásságáról. Ügyességi akadályfutáson a költő a 1848–49-es szabadságharcban betöltött szerepét játszották el a versenyzők. A költő verseivel ismerkedtek és illusztrációkat készítettek ezekhez rajzórán az alsó tagozatosok, míg a felső tagozatosok portrékat rajzoltak. Nem csak rajzok, hanem gyurmafigurák, bábok, robotok és animációk is születtek – sorolta a programokat a tanárnő.

Hozzátette: a legjobban sikerült alkotásokat digitalizálták a szakkörösök. Illetve szavalóversenyen választotta ki a zsűri azokat a szavalatokat, melyek a hanganyagát adták a digitális verses kötetnek. Különlegességként megzenésített vers éneklése is készült.

– Az iskola minden tanulója közreműködött a Petőfi 200 digitális projekt sikeres megvalósításában. Az alkotás öröme és az informatikai eszközök használata gyakran jelen van az iskolai foglalkozásokon, ami mégis különlegessé tette ezt a hetet: az együttműködés és együttgondolkodás kicsik és nagyok között. A projekt sikeresen lezárult, a digitalizált versek felvétele az iskola honlapján lesznek majd elérhetőek – árulta el Hédi Katalin.